С радост споделям за новопридобитите си умения в една нова и много дълбока сфера от живота- семейните констелации.
Имах честта да бъда поканена за обучение за фасилитатори по семейни констелации.
Още от 2015г. се вълнувам от тази ,,педагогика” на взаимоотношенията и узрявам за днешния момент.
Методът е създаден от Берт Хелингер и е цяла философия за живота, взаимоотношенията и правилното протичане на ,,любовта” в семейната йерархия.
Няма да мога да обясня съвсем подробно в тази публикация дълбочината и разширяването, които човек придобива при досега си с това ценно познание. За мен лично това е вратата, която отвори в ,,цялост” разбирането ми за разгръщането на личността.
Още когато се докоснах до сугестопедията, (,,ученето с любов”), за мен същественото беше, че способностите ни да се разгръщаме зависят от средата, от майчиното отношение, от преминаването отвъд обусловеностите ни.
Самият Д-р Лозанов загубва майка си, когато е бил само на 2 години и неслучайно сугестопедията пресъздава точно този майчин и добронамерен, приятелски образ в лицето на преподавателя, който претворява миналите ни органичаващи преживявания от детството,
а самият курс е второ преживяване на детството.
Голямата картина включва да се свържем с ресурсите и ограниченията от нашата семейна система, да разберем и приемем кои сме и защо сме това, което сме (ако сте гледали Леденото кралство 2 или Тайната на Коко веднага ще ме разберете). И дори да се разграничим от някои свои лоялности.
Протичането на образователния процес е свързано и със семейната среда на всеки обучаем. За това и в сугестопедията всеки има възможност да създаде своя нова самоличност, която дава точно това излизане от обусловеностите и ограниченията ни.
Според метода семейни констелации, много често затрудненията на децата в ученето, така наречените хиперактивност и дефицит на вниманието се коренят най-често във взаимоотношенията между двойката родители и се отразяват като следствие в детето.
Детето във всяко семейство е ,,балансьорът”, за това и състоянието на детето дава много ясна диагностика за семейните ваимоотношения.
Когато преподавателят е терапевт и е в доверена връзка с родителите или курсиста, обучителният процес наистина се превръща в много повече от учене на нови думи и граматика.
Добавената стойност е цялостно откриване и доразгръщане на личността.
Всяка организация се разглежда също като семейна структура със съответните роли, които всеки заема и може да се балансира.
Представяте ли си училище, в което образователният процес, организацията на структурата и науката за взаимоотношенията са заложени и протичат правилно и осъзнато ЗаЕДНО!?
На разположение съм за въпроси и индивидуални сесии.
Семейните констелации са силен терапевтичен метод, който може да ни покаже скритите вътрешни динамики в рожденото или настоящето семейство и по този начин да ни помогне да излекуваме дадени взаимоотношения или да разрешим текуща житейска ситуация.